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2016Evolução longitudinal do movimento do rendimento escolar (MRE) do ensino médio, período 2012-2014Santos, Francesca Danielle Gurgel dos; Ciasca, Maria Isabel Filgueiras Lima; Rodrigues, Lídia Azevedo de Menezes; Sousa, Ana Cléa Gomes de
2010Uma avaliação das influências do processo ensino-aprendizagem na construção da identidade docenteRodrigues, Lídia Azevedo de Menezes
2010Formação de professores: uma avaliação dos dilemas e desafios vivenciados no ensino superiorRodrigues, Lídia Azevedo de Menezes; Trompieri Filho, Nicolino
2013Sadej: uma proposta de avaliação para a gestão da educaçãoCarvalho, Débora Aldyane Barbosa; Sobral, Adriana Eufrásio Braga; Rodrigues, Lídia Azevedo de Menezes; Santos, Francesca Danielle Gurgel dos
2013Televisão e internet como recursos pedagógicos no Ensino FundamentalCarvalho, Débora Aldyane Barbosa; Silva, Maria Auricélia da; Sobral, Adriana Eufrásio Braga; Rodrigues, Lídia Azevedo de Menezes
2013Visão de licenciados e licenciandos acerca da formação inicial de professores para a avaliação do ensino-aprendizagem na educação básicaRodrigues, Lídia Azevedo de Menezes; Trompieri Filho, Nicolino; Ciasca, Maria Isabel Filgueiras Lima; Carvalho, Débora Aldyane Barbosa; Santos, Francesca Danielle Gurgel dos
2013Currículo como construção da identidade docente na formação de professores e profissionalização docente para a educação básicaRodrigues, Lídia Azevedo de Menezes; Trompieri Filho, Nicolino; Carvalho, Débora Aldyane Barbosa; Santos, Francesca Danielle Gurgel dos; Sobral, Adriana Eufrásio Braga
2015Repercussão de resultados da avaliação externa na prática pedagógica mediante percepção docenteCarvalho, Débora Aldyane Barbosa; Trompieri Filho, Nicolino; Braga, Adriana Eufrásio; Rodrigues, Lídia Azevedo de Menezes
2015Formação inicial de professores pré e pós reforma curricular para avaliação de ensino-aprendizagem na educação básicaRodrigues, Lídia Azevedo de Menezes; Trompieri Filho, Nicolino; Carvalho, Débora Aldyane Barbosa; Santos, Francesca Danielle Gurgel dos
2015Concepção de avaliação do ensino-aprendizagem: percepção docente no curso de Educação Física da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) / Sobral (CE)Fernandes, Maria Petrília Rocha; Rodrigues, Lídia Azevedo de Menezes; Silva, Maria do Socorro Sousa e