PPGEB - Teses defendidas na UFC : [529] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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2018Do Quilombo Sítio Veiga à Universidade: uma experiência extensionista antirracista no Sertão Central cearenseSilva, Joselina da; Silva, Cristiane Sousa da
2018Validação da escala Homo Zappiens-tecnologias digitais para avaliação do uso das TICs na aprendizagem dos alunos do terceiro ano do ensino médio no Colégio Militar em Fortaleza/CE: estudo de casoTrompieri Filho, Nicolino; Lopes, Julio Cesar Vieira
2018Contribuições à crítica da ciência, da tecnologia e da educação como panaceia para os males da humanidadeRabelo, Josefa Jackline; Costa, César Lima; Jimenez, Maria Susana Vasconcelos
2019Apropriação de Vigotski nas políticas para a educação infantil: uma crítica ancorada na ontologia marxianaMendes Segundo, Maria das Dores; Lima, Fátima Maria de Holanda
2018Urucongo de artes: os sentidos das experiências de educação popular para jovens ruraisOlinda, Ercília Maria Braga de; Nascimento, Ana Maria do
2018Segurança, Biopolítica e Educação: o empresariamento da segurança pública como dispositivo pedagógicoCosta, Sylvio de Sousa Gadelha; Barbosa, Anderson Duarte
2018Articulação entre o professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e o professor do ensino comum: Um estudo das perspectivas do trabalho colaborativo em duas escolas municipais de FortalezaFigueiredo, Rita Vieira de; Araruna, Maria Rejane
2018O programa de formação continuada para gestores escolares da CEFEB e seus efeitos nas escolas municipais do estado do CearáArrais Neto, Enéas de Araújo; Oliveira, Gilson de Sousa; Azul, Tânia Machado Serra
2018Possible Selves dos jovens da periferia de Fortaleza: uma pesquisa de métodos mistos em espaços não escolares com cursos de MúsicaNascimento, Marco Antonio Toledo; Ferreira, Gabriel Nunes Lopes
2018Cultura da beleza: prostituição, corpo e práticas educativasVasconcelos, José Gerardo; Aranha, Francisca Karla Botão
2018Arte contemporânea: cartografias das narrativas poéticas com crianças e adultos na escola e no museuCosta, Maria de Fátima Vasconcelos da; Santos, Núbia Agustinha Carvalho
2018A gestão das escolas do Ceará: paradoxo entre gestão democrática e o circuito de gestão orientada por resultadosZientarski, Clarice; França, Aurilene Alves de
2018Avaliação do gerenciamento da informação e da prática pedagógica no ensino-aprendizagem mediante categorias informacionaisTrompieri Filho, Nicolino; Silva, Jocyana Cavalcante da
2018Diário de aula: registros do (re)pensar docente a respeito da avaliação de ensino-aprendizagem no contexto de privação de liberdadeViana, Tânia Vicente; Soares, Carla Poennia Gadelha
2018A questão da categoria da totalidade em história e consciência de classe e a ontologia do ser social de Györg Lukács: dialética marxista, conhecimento científico e formação humanaChagas, Eduardo Ferreira; Pereira, Antônio Marcondes dos Santos
2018José Mário de Araújo: Memória e trajetória na constituição do campo de ensino do violão no CearáRogerio, Pedro; Souza, Eddy Lincolln Freitas de
2018Gestão e avaliação de cursos de especialização lato sensu: estudo em instituições de ensino superior para construção de um modelo de acreditação educacionalLima, Marcos Antonio Martins; Tahim, Ana Paula Vasconcelos de Oliveira
2018Educação e santidade: as representações do feminino na Região do Cariri cearenseHolanda, Patrícia Helena Carvalho; Barreto, Polliana de Luna Nunes
2018Ameaça do estereótipo e Teoria das Molduras Relacionais: a influência de fatores situacionais no desempenho cognitivo de universitários cotistasTrompieri Filho, Nicolino; Souza, Rafael Britto de
2018A formação docente nos percursos e itinerários dos projetos pedagógicos do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação – FACED/UFC entre 1987 e 2007Andrade, Francisco Ari de; Chaves, Flávio Muniz
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