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Data do documentoTítuloAutor(es)
2007A racionalidade pedagógica no processo de corporificação do currículo que forma o professor na universidade.THERRIEN, Jacques; CAMPANI, Adriana
2008A dimensão estética na formação do educador: a construção de um ideário coletivo.Albuquerque, Luiz Botelho de; Marques, Edite Colares Oliveira
2007Construção de novos projetos pedagógicos para a formação de professores: registros de um percursoAlbuquerque, Luiz Botelho de; Passos, Carmensita Matos Braga
2011O currículo do ensino médio integrado: da intenção à realizaçãoLeitinho, Meirecele Calíope; Benfatti, Xênia Diógenes
2010Formação Musical de Professores em Ambientes Virtuais de Aprendizagem.Castro Filho, José Aires de; Viana Júnior, Gerardo Silveira
2007Formação em contexto de professoras da educação infantil: um estudo de casoCruz, Sílvia Helena Vieira; Hollanda, Mônica Petralanda de
2010Ensino religioso entre catequese e ciências da religião: uma avaliação comparativa da formação dos professores do ensino religioso no Brasil e da aprendizagem interreligiosa na Alemanha em busca de um ensino religioso interteológico e interdisciplinarMc Donald, Brendan Coleman; Becker, Michael Reinhard Maia
2009Saber docente, oralidade e cultura letrada no contexto da educação infantil: análise da prática docente à luz dos autores da Escola de VigotskyLins, Sylvie Ghislaine Delacours Soares; Moreira, Joana Adelaide Cabral
2009A formação do professor de língua estrangeira – análise do componente cultural no currículo de letras - espanhol da Universidade Federal do CearáMoraes, Silvia Elizabeth Miranda de; Monte, João Bosco