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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2017Prática docente e as tecnologias da informação e da comunicação: abordagens pedagógicas de professores da Escola Governador Adauto BezerraFreitas, Munique de SouzaDissertação
2018A relevância da avaliação externa como parâmetro de aprimoramento do processo de ensino-aprendizagem: estudo em uma escola de ensino médio da rede públicaPrado, Kétilla Maria VasconcelosDissertação
2016O diálogo inter-religioso na prática pedagógica dos professores da Rede Pública Municipal de FortalezaLeão, Francisco Daniel PereiraDissertação
2017Sequência Fedathi na formação docente: o conceito de funçãoMendonça, Adriana FerreiraDissertação
2012Estágio Curricular e Formação do Habitus Docente em Educação MusicalBenvenuto, João Emanoel AncelmoDissertação
2017A música na escola: silêncios, escutas e desafios para o professor recém-ingresso no sistema público de ensinoMorais, Marina Freire Crisóstomo deDissertação
2016Das Concepções às práticas de avaliação: um estudo sobre as práticas avaliativas no Curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba – CajazeirasGonzaga, Antônia Edivaneide de SousaDissertação
2017Criar em atividade: estudo de caso de uma escola premiada pelo Programa Inovação e Criatividade na Educação Básica/MEC em Fortaleza, CearáVieira, Ariany LimaDissertação
2018Avaliação do SPAECE nas práticas pedagógicas dos professores de matemáticaAbreu, Dalmário Heitor Miranda deDissertação
2019A prática pedagógica de Francisca Clotilde na educação de AracatiFarias, Vanessa Pinto RodriguesDissertação

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