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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/19854| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título : | Tradução e ensino de língua estrangeira: uma agenda de pesquisa dos anos de 2004 a 2013 |
| Título en inglés: | Translation and foreign language teaching: a research agenda from the year of 2004 to 2013 |
| Autor : | Pontes, Valdecy de Oliveira Sousa, Bill Bob Adonis Arinos Lima e Silva, Rafael Ferreira da |
| Palabras clave : | Tradução;Ensino;Língua Estrangeira;Translation;Teaching;Foreign Language |
| Fecha de publicación : | 2015 |
| Editorial : | Cadernos de Tradução |
| Citación : | PONTES, Valdecy Oliveira; SOUSA, Bill Bob Adonis Arinos Lima e; SILVA, Rafael Ferreira da. Tradução e ensino de Língua Estrangeira: uma agenda de pesquisa dos anos de 2004 a 2013. Cadernos de Tradução, Florianópolis, v. 35, n. 2, p. 260-288, jul./dez. 2015. |
| Resumen en portugués brasileño: | Este artigo descreve e discute uma agenda de pesquisa em “tradução e ensino de língua estrangeira (LE)” que contempla os anos de 2004 a 2013. Investigam-se oito periódicos que versam sobre tradução, linguística e linguística aplicada; foram encontrados e coletados 20 trabalhos que se vinculam à temática aqui discutida. Objetiva-se, a partir desse trabalho, esboçar um quadro que possa representar a situação em que se encontram os estudos nessa área. Os dados colhidos nesse estudo mostram que há uma grande fragmentação das pesquisas em tradução e ensino de LE, pois verificou-se falta de sistematização desses estudos, bem como um volume pequeno em publicações considerando-se o espaço de tempo investigado. |
| Abstract: | This paper describes and discusses a research agenda about “translation and foreign language (FL) teaching” which comprehends the year 2004 until 2013. Eight periodicals which publish about translation, linguistics and applied linguistics have been investigated; 20 works which are linked to the thematic discussed here have been found. The aim of this work is to outline a frame which may represent the current situation of the studies in this area. The data collected in this study show that there is a great research fragmentation concerning translation and FL teaching, since a lack of systematization regarding those studies has been verified, as well as a little amount of publication, considering the time length investigated. |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/19854 |
| ISSN : | 2175-7968 |
| Derechos de acceso: | Acesso Aberto |
| Aparece en las colecciones: | DLE - Artigos publicados em revistas científicas |
Ficheros en este ítem:
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