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Title in Portuguese: A heterogeneidade genérica como input para a aprendizagem de uma língua estrangeira
Author: Souza, Letícia Joaquina de Castro Rodrigues Souza e
Moura, Ana Célia Clementino
Keywords: Heterogeneidade genérica
Leitura
Língua estrangeira
Issue Date: 2015
Citation: Souza, L. J. C. R. S.; Moura, A. C. C. (2015)
Abstract in Portuguese: O presente estudo objetiva analisar a relevância de uma abordagem de compreensão leitora em língua estrangeira que considere como uma de suas estratégias a habilidade de reconhecer, compreender e interagir com os gêneros do discurso, de modo geral, e com os gêneros híbridos, de modo específico. Esta análise faz uso do arcabouço teórico oferecido por Bakhtin (1953), Genette (2010), Piegay-Gròs (2010) e Adam e Heidemann (2011) que convergem para a consideração da heterogeneidade genérica como meio para a aproximação entre os procedimentos que unem um texto ao seu interdiscurso, o que beneficia as atividades de leitura em língua estrangeira.
Abstract in Spanish: El presente estudio objetiva analizar la pertinencia de un abordaje de comprensión lectora en lengua extranjera que considere como una de sus estrategias la habilidad de reconocer, comprender e interactuar con géneros del discurso, de modo general, y con géneros híbridos, de modo específico. Este análisis toma prestado el marco teórico ofrecido por Bakhtin (1953), Genette (2010), Piegay-Gròs (2010) y Adam y Heidemann (2011) que convergen para la consideración de la heterogeneidad genérica como medio de aproximación entre los procedimientos que unen un texto a su interdiscurso, lo que beneficia las actividades de lectura en lengua extranjera.
Description: SOUZA, Letícia Joaquina de Castro Rodrigues Souza; MOURA, Ana Célia Clementino. A heterogeneidade genérica como input para a aprendizagem de uma língua estrangeira. Intersecções, São Paulo, v. 15, n. 1, maio. 2015.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/18397
metadata.dc.type: Artigo de Periódico
ISSN: 1984-2406
Appears in Collections:DLV - Artigos publicados em revistas científicas

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