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Tipo: Artigo de Periódico
Título: Entre o sonho e a realidade – os jovens e as relações com o mundo do trabalho
Autor(es): Damasceno, Maria Nobre
Palavras-chave: Juventude;Educação;Trabalho
Data do documento: 2000
Instituição/Editor/Publicador: Revista Educação em Debate
Citação: Damasceno, M. N. (2000)
Resumo: O presente artigo, esboça uma análise das relações entre os jovens e o mundo do trabalho. A abordagem do tema é realizada a partir das seguintes dimensões: a tematização social da juventude no Brasil, buscando apoio na tendência que considera o jovem como ator e sujeito histórico produtivo; os jovens e as perspectivas de trabalho face à reestruturação produtiva que vem ocorrendo na sociedade ocidental contemporânea, especialmente a partir da década de noventa; o aporte da economia solidária destacando a função social das organizações populares no processo de geração de emprego e renda, e ainda; e sua contribuição para a sociabilidade e construção da identidade dos jovens.
Abstract: This paper outlines an analysis the relations between the young and the world to the work. The boarding of the subject is carried through from the following dimensions: the social tematização of youth in Brasil, searching bracket in the trend that considers the young one as actor and productive historical citizen; the young and the perspectives of work face to the productive reorganization that comes occurring in the occidental society contemporary, especially from the decade of ninety; it arrives in port it of the solidary economy detaching the social function of the popular organizations in the process of generation of job and income, and still, and its contribution for the sociability and construction of the identity of the young.
Descrição: DAMASCENO, Maria Nobre. Entre o sonho e a realidade – os jovens e as relações com o mundo do trabalho. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 21, v. 1, n. 39, p. 130-142, 2000.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14453
ISSN: 0102-1117 (impresso)
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
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