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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2014Elaboração e descrição de situações didáticas com amparo na sequência Fedathi: o caso da integral imprópriaNasserala, Alessandro MendonçaDissertação
2014Produção de conhecimento em biologia com práticas educomunicativasRibeiro, Célio AlvesDissertação
2014Equações algébricas:aspectos históricos e um estudo sobre métodos algébricos, geométricos e computacionais de soluçãoFerreira, Guttenberg Sergistótanes SantosDissertação
2014O uso de modelos tridimensionais como ferramenta pedagógica no ensino de biologia para estudantes com deficiência visualMariz, Genselena FernandesDissertação
2014A física no ensino médio através do estudo de fenômenos físicos em um automóvelChagas, Caio César MoreiraDissertação
2014Análise do ensino de física no ensino médio: um estudo de casoBarbosa, Alex Samyr MesquitaDissertação
2014Práticas educativas:o uso do estudo dirigido e do seminário e suas contribuições para a aprendizagem significativa em química no 3º ano do ensino médioSilva, Edneide Maria Ferreira daDissertação
2014O uso pedagógico do software Modellus na prática colaborativa de alunos para facilitar o desenvolvimento da aprendizagem significativa de cinemáticaSilva, Ricardo Diniz Souza eDissertação
2014A análise das questões de química no novo ENEMEllery, Odijas de PinhoDissertação
2014Educação ambiental e interdisciplinaridade : da explicitação dos conceitos nos PCNs e DCNEM à prática pedagógica no ensino médioAlves, Suiane CostaDissertação

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