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2012Horta escolar como espaço didático para a educação em ciênciasLeite, Raquel Crosara Maia; Brandão, Gustavo Krysnamurthy Linhares
2015A concepção do ensino de clonagem nos livros didáticos de biologia do ensino médio numa perspectiva históricaLima, Isaías Batista de; Lopes, Rogério Mendes; Leite, Raquel Crosara Maia
2014Análise do ensino de física no ensino médio: um estudo de casoAlmeida, Carlos Alberto Santos de; Barbosa, Alex Samyr Mesquita
2014A física no ensino médio através do estudo de fenômenos físicos em um automóvelFreire, Paulo de Tarso Cavalcante; Chagas, Caio César Moreira
2014A análise das questões de química no novo ENEMLopes, Gisele Simone; Ellery, Odijas de Pinho
2014Práticas educativas:o uso do estudo dirigido e do seminário e suas contribuições para a aprendizagem significativa em química no 3º ano do ensino médioAlmeida, Maria Mozarina Beserra; Silva, Edneide Maria Ferreira da; Lima, Isaías Batista de
2014O uso pedagógico do software Modellus na prática colaborativa de alunos para facilitar o desenvolvimento da aprendizagem significativa de cinemáticaRibeiro, Júlio Wilson; Silva, Ricardo Diniz Souza e
2013A abordagem de temas contemporâneos de biologia no ensino médio: um estudo exploratórioGallão, Maria Izabel; Holanda, Deborah Ximenes Torres; Leite, Raquel Crosara Maia
2013O uso de blogs e aulas experimentais como práticas educativas no ensino de físico-química para o ensino médio : um estudo descritivo a partir do conceito de aprendizagem significativaAlmeida, Maria Mozarina Beserra; Carvalho, Patrícia Matias Sena de; Lima, Isaias Batista de
2015O PIBID e o papel das tríades formativas na formação inicial e continuada de professores de ciências: a formação de professores de química em questãoLima, Isaías Batista de; Mesquita, Joyce Melo