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Resultado 21-30 de 184.
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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2012O ensino de química: a relação teoria-prática como estratégia pedagógica de uma aprendizagem significativaLima, Leiliane LopesDissertação
2012Aulas práticas sobre educação ambiental ministradas em uma escola de ensino fundamental da região metropolitana de Fortaleza – CEParente, Jullio da Costa BatistaDissertação
2011O desenvolvimento de representações gráficas em software educativo para facilitar significativa e colaborativamente a construção do conceito de funções matemáticasSilvano, Antonio Marcos da CostaDissertação
2011A prática de leitura no ensino de química: uma proposta pedagógica de ensino contextualizadoGirão, Luciene NobreDissertação
2012A teoria aliada a experimentação na abordagem das leis ponderais da matéria para a promoção de aprendizagem significativa no ensino médioMartins Júnior, Francisco Ranulfo FreitasDissertação
2012Um estudo investigativo sobre a inserção de tecnologia multimídia no ensino de física de nível médioLima, Luciano SantosDissertação
2012O uso pedagógico de software educativo e práticas experimentais de química para facilitar a aprendizagem significativa e colaborativaCruz, Jailson TavaresDissertação
2011Estudos investigativos sobre a influência das novas tecnologias na educação e na qualidade de vida dos adultosNascimento, José Eranildo Teles doDissertação
2011O ensino de biologia e química para alunos surdos no ensino médio da rede pública da cidade de Fortaleza : estudo de casoMonteiro, Josefa Hilda SiqueiraDissertação
Set-2019Educação ambiental e interdisciplinaridade: Uma experiência pedagógica por meio das ilhas interdisciplinares de racionalidadePaiva, Enivaldo SousaDissertação