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2017Uso da química forense como ferramenta de ensino através da aprendizagem significativaSilva, Maria Goretti de Vasconcelos; Souza, Ana Kedyna Ribeiro de
2016Uma proposta de abordagem dos números complexos com o uso do GeoGebraAlves, Francisco Régis Vieira; Germano, José Gleisson da Costa
Nov-2016Análise do material didático do curso de licenciatura em física da Universidade Federal do Ceará na modalidade de educação a distância.Nobre, Eloneid Felipe; Pereira, Caniggia Carneiro
2016O Portal do Professor como suporte para as estratégias metodológicas no ensino de genéticaLeite, Raquel Crosara Maia; Alves, Victor Hugo Teixeira
2016Contextualização, experimentação e aprendizagem significativa na melhoria do ensino de cinética químicaGomes, Maria das Graças; Batista, Jhonnata de Sousa
31-Mar-2016Uma proposta metodológica para o ensino dos números complexos: história e prática.Pereira, Ana Carolina Costa; Queiroz, Paulo Alexandre Sousa; Alves, Francisco Régis Vieira
2012Horta escolar como espaço didático para a educação em ciênciasLeite, Raquel Crosara Maia; Brandão, Gustavo Krysnamurthy Linhares
2012A geometria dinâmica como ferramenta para o ensino de funções trigonométricas em um ambiente virtual de aprendizagemSantana, José Rogério; Moreira, Mário Wedney de Lima
2012O ensino de energia e o livro didático de física: um olhar através do construtivismo humanoLima, Isaias Batista de; Silva, Douglas Pereira Gomes da
2015Construção e análise de um forno solar como uma atividade prática não formal no ensino de físicaNobre, Eloneid Felipe de; Sarmento, José Souto; Santiago, Silvany Bastos de