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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/11485| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | Ensino e percepção de pessoa |
| Autor(es): | Oliveira, Maria José de |
| Palavras-chave: | Ensino e percepção de pessoa;Modelo Skinneriano;Estudo da pessoa humana;O ensino independente da pessoa |
| Data do documento: | 1979 |
| Instituição/Editor/Publicador: | Revista Educação e Debate |
| Citação: | OLIVEIRA, Maria José de. Ensino e Percepção de Pessoa. Revista Educação em Debate, Fortaleza, v. 2, n.1, p. 41-50, 1979. |
| Resumo: | O presente trabalho objetiva uma visão sobre o Ensino e Percepção de Pessoa. Inicialmente, um enfoque do Ensino independente da pessoa, onde o modelo Skinneriano com sua tecnologia de "contigências de reforço" automatiza o sujeito, negando assim a natureza humana do aprendiz. A história da Psicologia registra que o ciclo de predomínio do behaviorismo, iniciado por volta de 1920, praticamente encerrou-se em 1960, e desde então cresce o interesse pelo estudo da pessoa humana (Penna, in Radford, 1976, p. 9). A natureza do processo perceptivo do homem terá um destaque especial uma vez que servirá de fundamento para a busca de uma metodologia de percepção de pessoa em sala de aula. Prosseguindo, serão vistos alguns problemas de exatidão da percepção de pessoa para os quais o professor precisa estar alerta. A complexidade do problema e os resultados a que chegaram os pesquisadores constituirão o desafio para prosseguir nos estudos... |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/11485 |
| ISSN: | 0102-1117 |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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