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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
2018 | Políticas linguísticas convergentes e divergentes no ensino de Português – língua estrangeira | Plantin, Rosemeire Selma Monteiro; Silva, Maria Erotildes Moreira e | Artigo de Periódico |
2015 | Por um dicionário eletrônico de pragmatemas do português brasileiro: levantamento, descrição e categorização | Pinheiro, Marilene Barbosa | Tese |
2018 | Proposta de microestrutura para dicionários fraseológicos monolíngues do português brasileiro | Silva, Maria Erilan Costa | Dissertação |
2019 | A reconstrução do sentido de provérbios nas aulas de Língua Portuguesa | Andrade, Ana Paula Oliveira de | Dissertação |
2018 | Relatório de Estágio de Pós-doutorado: Uma política linguística de corpus: criação de material didático destinado a estudantes de Português - língua estrangeira (PLE) | Silva, Maria Erotildes Moreira e | Relatório |
2008 | Resenha Uma contribuição à fraseodidática do francês como língua estrangeira | Plantin, Rosemeire Selma Monteiro | Artigo de Periódico |
2017 | O sagrado e o profano nos fraseologismos do português do Brasil | Lima, Maria Viviane Matos de | Dissertação |
2021 | Slogans: uma análise fraseológica e linguístico-cultural | Santos, Leonardo Fernandes dos | Dissertação |
2020 | A tradução da fraseologia como estratégia de ensino de línguas próximas | Ferrero, Ana María Díaz; Plantin, Rosemeire Selma Monteiro | Artigo de Periódico |
2011 | As unidades fraseológicas no ensino de português língua estrangeira: os últimos serão os primeiros | Carvalho, Gislene Lima | Dissertação |
2019 | O uso dos provérbios no desenvolvimento da competência discursiva | Souza, Camila Aragão Mesquita de | Dissertação |
2021 | Vocabulário terminológico para o ensino de línguas: proposta metodológica | Araújo, Liliane Bandeira de | Dissertação |